MNGGU GEOGRAFI APRIL 2010

Minggu Geografi

SMK TELOK PAGLIMA GARANG

12 - 16 April 2010

Anjuran:
Panitia Geografi SMKTPG

KEPUTUSAN STPM 2009

PELAJAR TERBAIK KESELURUHAN:

CHE ASYIKIN BT. CHE AHMAD
2A- 2B

Keputusan STPM telah diumumkan pada 04 Februari baru-baru ini. Seramai 34 calon telah mengambil peperiksaan tersebut pada 2009. Seluruh warga tingkatan 6 dan warga SMKTPG mengucapkan tahniah kepada pelajar yang berjaya mendapatkan keputusan cemerlang. Harapan semoga pelajar-pelajar dapat melanjutkan pelajaran di IPT bagi meneruskan perjuangan menuntut ilmu. Bagi yang tidak berjaya cuba lagi jangan putus asa.

Berikut adalah antara pelajar-pelajar yang memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan STPM tersebut:

Keputusan Keseluruhan:

5 Prinsipal
PUVANES A/P CHANDRAN		1B+ 2B 1B- 1C+
NOR FATIN NABILAH BT MOHD FUAD		1B 2B- 2C+
GUNAVATHY A/P MAHALINGAM		2B- 3C+
4 Prinsipal
CHE ASYIKIN BT CHE AHMAD		2A- 2B
HANUSHEELA A/P MURTI		1A 1B+ 2B
AMBIGA A/P PANICHELVAM		1A 1B+ 1B 1C
NURHAFIZAH BT RAZALI		1A- 2B+ 1B
NURUL IDAYU BT AYUB		1A- 1B 2B-
NORFADHILAH BT MUHAMAD MISLANI		4B+
ANIS IZYANA BT MAZELAN		3B+ 1B
FARHANA BT KAMARUDDIN		2B+ 2B
KHOO MENG CHEONG		1B+ 3B
NUR HUDA BT MISKAN		1B+ 2B- 1B
NOOR FARIZA BT SUHAIMI		2B 2B-
MUHAMMAD HALIFFAH B MOHD KHAIRI		1B+ 1B 1B- 1C+
SHAFURA ASHIKIN BT SUFFIAN		1B+ 1B 1B- 1C+
MOHD NADZIRUDDIN B NAKHROWI		2B 2C+
MOHD NUDZAIRUDDIN B NAKHROWI		1B 2B- 1C+
LILI HANA BT BOHARI		2C+ 2C
3 Prinsipal
SANGGARI A/P VEERAPPAN		1B+ 1B 1B-
NOR AKHMELIA BT MAT SA'AID		1B+ 2C
AIDIL EKMAL B OMAR		1B- 2C+
FARAH NAJWA BT BAKRI		1B- 1C+ 1C
NOR FARHANA BT MD SULAIMAN		2C+ 1C
ASYRAF ALIF B ZULKIFLI		2C+ 1C

KAJIAN LAPANGAN GEOGRAFI TINGKATAN 6, SARAWAK 2009

Para peserta program brgambar beramai-ramai di hadapan SMK BAKO

[Baca selanjutnya...]

Kajian Lapangan Geografi SMKTPG pada tahun ini telah dijalankan di Sarawak dari 16 Jun hingga 20 Jun 2009. sebenarnya setiap tahun SMKTPG mengadakan program ini. Pada tahun 2008 kami ke Langkawi, 2007 di Taman Negara, Pahang dan Trengganu. Dan InsyaAllah pada tahun hadapan ke SABAH pula........

Seramai 31 orang peserta terlibat iaitu 5 orang guru dan 26 orang pelajar Tingkatan 6 Atas SMKTPG. Sepanjang lima hari kajian dibuat kami menginap di Asrama SMK Bako. Kuching . Kami berasa amat bertuah di atas layanan SMK Bako sepanjang kami menginap di sana. Terima kasih kepada Tuan Pengetua SMK Bako, Tn. Hj. Afendi.

Terdapat beberapa program yang dijalankan sepanjang 5 hari kami di sana. Antara program tersebut ialah:

Hari Pertama (Selasa)

Lawatan ke Muzium di Kuching
&
Cultural Village (Kampung Budaya)

Muzium Kuching

Pemandangan dari Cultural Village. Amat mengujakan..

Bergambar di Cultural Village @ Kampung Budaya

Hari Ke-2 (Rabu)

Taman Negara Bako
&
Pogram Jalinan Muhibah

Guru-guru bergambar kenangan di hadapan SMK BAKO, Kuching.
Dari kiri Cikgu Ruzi, saya, Cikgu Awal, Suami Pn. Sumiati (maaf! Nama tak ingat), dan Pn Hjh Munah.

Menaiki bas awam dari SMK Bako ke jeti untuk ke Tmn Negara Bako.
Pengalaman yang menyeronokkan. Tambang hanya Rm0.50/seorang (jarak- 3 km je..).

Di jeti Taman Negara Bako

Berehat sebentar menghilangkan penat. Tu la lain kali exercise la sikit. Jangan tidor je..

Aktiviti trekking dilakukan. Pelajar terpaksa memalui trek yang mengambil masa 2 jam. Pelbagai spesies flora yang terdapat di sini. Para pelajar mendapat pengalaman baru dan melihat sendiri secara real. amat seronok.

Yang ni nak duduk dalam gua. Dah puas duduk dalam rumah batu nak rasa duduk dalam gua batu lak..

Menunggu giliran untuk mendaki. Boleh tahan juga tingginya bukit. Sengal gak lutut tapi ni antara aktiviti sihat. Daripada asyik buat lemak lebih baik bakar semua lemak tu. Betul tak?

Bersama warga emas dari Australia. Umur mereka ni yang paling muda 79 tahun dan yang paling tua 80 lebih. Kalau orang kita mesti kena kata buang tabiat tapi bagi orang negara maju umur 3 bulan dah bawa anak-anka mereka dekat dengan alam sekitar.

Mendegar taklimat dari pegawai Taman Negara Bako, En. Aubyl Ilias. Beliau banyak membantu kami menerang secara terperinci tentng taman negara ini. Dengan lawaknya yang bersahaja membuatkan kami seronok dan hilang penat. Thank you Mr. Auby..

Program Jalinan Muhibbah


Program jalinan Muhibbah antara SMKTPG dan SMK Bako. Tuan Pengetua SMK Bako (berkopiah di sebelah kanan saya). Pelbagai persembahan diadakan bagi menyambut kami. Antaranya tarian tempatan dan nyanyian.

Persembahan pelajar SMKTPG
(pelajar lelaki mane? Ada kat belakang kot?)


SMKTPG juga turut mempersembahkan 3 buah lagu medleyiaitu Sebenarnya - Yuna, Gemuruh- Faizal Tahir dan ....... yang 'memukau' para hadirin.

Pn.Hjh Munah menyampaikan cenderahati kepada Pengetua SMK Bako

SMKTPG sangat berbesar hati dengan layanan yang diberi dan turut menyumbangkan sedikit cenderahati kepada Tuan Pengetu SMK Bako berupa Labu Sayong (Made in Perak) dan Kerepek (Made in Kanchong)

Hari Ke-3 (Khamis)
Gua Angin, Bau, Tasik Biru, Bandar Batu 7, Tasik Biru, Bau dan Semenggoh

Hari Ke-4 (Jumaat)
Bandar Kuching, (Waterfront, Kilang Kek Lapis, Kilang Pasu)

Hari Ke-5 (Sabtu/Hari Akhir)
Pasar Satok dan berangkat pulang

Untuk hari ke-3 dan seterusnya
saya masukkan dalam entri akan datang sebab gambar belum dapat sepenuhnya....

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN Geografi-Tingkatan-1


HURAIAN SUKATAN PELAJARAN Geografi-Tingkatan-2


HURAIAN SUKATAN PELAJARAN Geografi-Tingkatan-3


HURAIAN SUKATAN PELAJARAN Geografi-Tingkatan-4


HURAIAN SUKATAN PELAJARAN Geografi-Tingkatan-5

OBJEKTIF SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM

Kurikulum Geografi Sekolah Menengah membolehkan murid:

1. Munghubungkaitkan aspek kedudukan, arah, skala dan jarak dalam organisasi ruangan.
   
2. Mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.
3. Memberi pendapat secara kreatif dan kritis, mengenal pasti dan mengkaji masalah semasa daripada aspek geografi serta membuat keputusan dengan bertanggungjawab.
4. Menjelaskan fenomena alam dan saling kaitannya dengan manusia berasaskan taburan dan pola-pola yang wujud di negara Malaysia dan negara-negara lain.
5. Mengenal pasti cara hidup dan budaya pelbagai komuniti di negara lain serta menghargai ciri-ciri persamaan dan kelainannya.
6. Memerihalkan keadaan saling memerlukan dalam sistem alam, kegiatan ekonomi, sosial dan politik antara satu negara dengan negara lain.
7. Menerangkan kesan kegiatan manusia ke atas alam sekitar serta pentingnya menguruskan alam dan sumber dengan bertanggungjawab dan bijaksana.
8. Mengenali, menghargai dan berbangga terhadap ciri-ciri geografi negara Malaysia yang istimewa dan unik.
9. Menggabungjalin pelbagai fakta geografi dan dapat membuat kesimpulan yang rasional.
10. Mensyukuri dan mencintai alam, bersederhana dan bertanggungjawab ke atas sebarang tindakan dan peka terhadap perasaan serta keperluan orang lain.

MATLAMAT SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM

Kurikulum Geografi membolehkan murid memahami fenomena geografi berfokus kepada negara Malaysia dan hubungannya dengan negara-negara lain supaya dapat melahirkan murid yang berilmu, bertanggungjawab, bersyukur dan mengenali serta mencintai negara Malaysia.

SENARAI GURU GEOGRAFI

KETUA PANITIA DG48

Pn Hjh Siti Sumiati bt Kadri

B. Ed. (Hons)

GURU DGA29

Pn Rosnani bt Hamid

Sijil Perguruan/B.A(Hons) /M.A - Opsyen : Geografi

GURU DG41

En Khairuddin bin Abdul Rahman

Ijazah Sarjana MudaPendidikan Geografi (Kepujian)

Blog: http://khairudinabdulrahman.blogspot.com

GURU DG44

Pn Hjh Munah bt Selamat

GURU DG41

En Kowangid bin Taupik

B. (Hons)

GURU DG41

Pn Anizah binti Mohammad

B. (Hons) - Opsyen :

GURU DG44

Cik Aspalaili Binti Arshad

B.A. (Hons)

Pengalaman:

GURU DG

En MZ Sukarno bin Mukhtar

B. A. (Hons)

GURU DG41

En Ismail bin Muslim

B. (Hons) - Opsyen :

Blog : http://ismailmuslim.tpgteacher.net/

GURU DG41

Pn Khasnah bt Ahmad Supian

B. A. (Hons)

SMKTPG ( - sekarang)

GURU DG44

Pn Mastiah bt Sulor

B. (Hons)

SMKTPG ( - sekarang)

MESYUARAT PANITIA KALI PERTAMA 2009

Hari :
SELASA

Masa :
12.00 PM

Tempat :
PUSAT SUMBER,
SMK TELOK PANGLIMA GARANG

Pada hari ini Mesyuarat Panitia Geografi Kali Pertama telah diadakan bertempat di Pusat Sumber Sekolah SMK Telok Panglima Garang. Telah menjadi rutin pada awal tahun semua panitia akan mengadakan mesyuarat bagi mempersiapakan guru-guru dan mengenalpasti sejauh mana guru telah bersedia untuk mengajar pada tahun ini. Di samping itu juga perancangan panitia untuk sepanjang tahun ini dibincangkan untuk memantapkan lagu Pengajaran & Pembelajaran di kelas. Diharapkan subjek Geografi akan lebih sukses dan menjadi pilihan pelajar.

INTRODUCTION

Traditionally, geographers have been viewed the same way as cartographers and people who study place names and numbers. Although many geographers are trained in toponymy and cartology, this is not their main preoccupation. Geographers study the spatial and temporal distribution of phenomena, processes and feature as well as the interaction of humans and their environment.^[5] As space and place affect a variety of topics such as economics, health, climate, plants and animals, geography is highly interdisciplinary.

“	mere names of places...are not geography... know by heart a whole gazetteer full of them would not, in itself, constitute anyone a geographer. Geography has higher aims than this: it seeks to classify phenomena (alike of the natural and of the political world, in so far as it treats of the latter), to compare, to generalize, to ascend from effects to causes, and, in doing so, to trace out the great laws of nature and to mark their influences upon man. This is 'a description of the world'—that is Geography. In a word Geography is a Science—a thing not of mere names but of argument and reason, of cause and effect.	”
	— William Hughes, 1863[6]

Geography as a discipline can be split broadly into two main sub fields: human geography and physical geography. The former focuses largely on the built environment and how space is created, viewed and managed by humans as well as the influence humans have on the space they occupy. The latter examines the natural environment and how the climate, vegetation & life, soil, water, and landforms are produced and interact.^[7] As a result of the two subfields using different approaches a third field has emerged, which is environmental geography. Environmental geography combines physical and human geography and looks at the interactions between the environment and humans.^[5]

What is Geography?

Map of the Earth

Geography (from Greek γεωγραφία - geografia) is the study of the Earth and its lands, features, inhabitants, and phenomena.^[1] A literal translation would be "to describe or write about the Earth". The first person to use the word "geography" was Eratosthenes (276-194 B.C.). Four historical traditions in geographical research are the spatial analysis of natural and human phenomena (geography as a study of distribution), area studies (places and regions), study of man-land relationship, and research in earth sciences.^[2] Nonetheless, modern geography is an all-encompassing discipline that foremost seeks to understand the Earth and all of its human and natural complexities-- not merely where objects are, but how they have changed and come to be. As "the bridge between the human and physical sciences," geography is divided into two main branches - human geography and physical geography.^[3][4]